东莞市第八高级中学今年上线率达98.6%(2)

　　八中拥有一个经验丰富的领导集体。 现任校长谢洪涛是八中的第二任校长、党支部书记，他是广东省特级教师、市首批中小学学科带头人，他年轻有为、德才兼备，曾获得南粤优秀教师、市先进科普工作者等多个荣誉称号。

　　八中领导班子成员结构合理，年富力强，团结务实，勇于创新，具有丰富的领导经验和强大的凝聚力量，从教育、教学、后勤等方面保证了对东莞中学松山湖学校的办学思想、教学理念和文化意识等的传承。

　　八中拥有一支技能精湛的教师队伍。八中教师队伍是由东莞中学松山湖学校选派的优秀教师、原樟木头中学部分高中骨干教师及从全国各地择优招聘的高素质教师（占教师人数80%）三部分组成，全校教师中具有研究生学历的占教师总数的25%。八中的这支教师队伍具有学历层次高、年龄结构合理、专业技能精湛、教学积累丰富、创业激情高涨等多方面的优势。

　　八中的校本培训工作富有特色。八中是一所新校，青年教师所占比例较高，为帮助青年教师成长，八中与教师进修学校密切合作，积极开展校本培训工作，并把此项工作作为学校工作的重点之一。

　　“我们学校的校本培训工作实行‘订单式’的培训模式，并形成了内容丰富、形式多样、自主灵活、凸显成效的校本培训体系。”谢洪涛称，校本培训既有全校性的全员培训，也有贴近班主任、青年教师成长和学科教学的个性化培训；既有教育思想的引领，也有教育教学实践的切磋。这些培训内容针对性强，符合学校发展现状和广大教师专业成长的需要，进一步提升了学校的教育教学水平。

　　据不完全统计，八中自创办4年以来，先后涌现出了3名市级学科带头人，15名市级教学能手，全国、省级、市级学科论文、课例、优课、微课等参评数量多、获奖层次高。今年又有7项科研课题通过了市级立项，学校的校本培训项目作为广东省“强师工程”专项科研课题已通过立项。现在八中的教育团队名师荟萃、强手如林，为学校的教育教学质量的不断提高提供了可靠的保障。

　　富有特色的校本课程

　　八中教育教学设施先进齐全，具备开发校本课程的物质基础。为保证高中新课程方案的实施，践行“为每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨，八中充分挖掘并有效利用校内现有课程资源，通过自主开发、联合开发等形式建立了广泛而有效的课程资源，为学生、教师创造了主动发展的无限空间。

　　“我们把校本课程变成我校的特色发展之一，力争把我校打造成东莞市校本课程特色学校。”八中办公室主任於才军说，在实施过程中，采取以课题引领、边研究边提高、边反思边深化的原则，不断调整、完善，力争使校本课程的开发形成八中特色，将优质校本课程变成八中一枚闪亮的名片。

　　於才军表示，通过校本课程的开设，可以培养学生的兴趣爱好，发展学生的个性特长，提高学生自主学习能力、自我完善能力，拓宽学生的知识领域，培养学生的六项基本素养；因为每位教师都要开设一门精品校本课程，所以通过校本课程的开设，还可以培养一批复合型、科研型、人格健全、业务精良、一专多能、成长迅速的高水平教师队伍。

　　据介绍，八中自办学以来，已经开设了《立体无土栽培》、《绣出最美的图案》、《校园剧表演与影视欣赏》、《航海模型》、《高中生人际关系处理》、《绿色创意制作》、《环保创意DIY》等一批深受学生欢迎的校本课程。

　　内涵丰富的人文环境

　　八中将优美的校园环境和丰厚的人文底蕴完美地结合在一起。以自主、和谐、共同发展的理念逐步打造积极向上的校园育人环境，以“对每一位学生的终身发展负责”为宗旨，构建以校园文化为载体、有自我特色的校园育人环境模式。

　　走进八中校园，最引人注目的是，校园的每栋大楼都有一个很有特色的名字。教学大楼起名为立人堂，意思是首在立人，人立而后凡事举；办公大楼起名为海德楼，意思是“海”纳百川，“德”行天下；科学大楼起名为行知馆，意思是行知合一；4栋学生宿舍楼分别起名为“梅兰竹菊”，希望学子们像“四君子”一样自强不息，清雅淡泊。此外，各种励志性的宣传标语在学校教学楼上、教室内，宣传栏内也是随处可见。

　　“课间饭后，或者学习遇到困惑的时候，我会在校园里走一走，花草的清香，文化的气息，整洁的环境，会让我神清气爽！”当问到学校环境对人的影响时，

　　正在八中校园内散步的一名高二年级学生如是说。

　　“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是流传甚广的励志名言，许多学子因而把“苦学”奉为经典，当作求知的“华山一条路”。八中对“苦学”有另一番解释，认为“苦”不是学习的必要条件，学习的关键是效率。没有效率的学习，必然是又苦又累的。破解“效率难题”，八中人主张“快乐学习”。

　　如何“快乐学习”呢？“在这里，我希望孩子们的学习生活是生动而幸福的，在他们享受着当下的快乐和幸福，也为终身的幸福奠下永恒的基石。”谢洪涛主张八中的学生要在自主、灵动的学习中体会求知的乐趣，创造的愉悦；在丰富、温暖的学校生活中感受青春的活力，情感的皈依。

　　为此，八中一方面大力开发课程资源，开设校本课程，利用研究性学习和科技节等，尽可能让每一位学生都能体验到不同方面、不同层次的成功；另一方面，八中还通过开展艺术节、社团节、文艺晚会等丰富多彩的校园文化活动，拓展学生的学习空间，打造孩子们释放青春活力、享受成长快乐的幸福校园，让学生在娱乐活动中接受一次又一次的文化洗礼，从而不断提高学生的综合素质，促进学生的身心健康全面地发展。

　　“在这里，我希望教师们拥有幸福而完整的教育人生，少一点对荣誉的刻意追求、对功利的痴心守候，多一份对教育良知的坚守、对孩子成长的守望。”谈起八中的未来，谢洪涛坚信，八中必将因造福于一方百姓而成为一所受人尊敬的学校，也必将在对理想教育坚定执着的追求中收获丰硕的教育成果，赢得教育者的尊严与荣耀。

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬”。八中“对每一位学生的终身发展负责”的办学宗旨和“自主、和谐、共同发展”的办学理念已经结出累累硕果。集天地之灵气，汇人才之精英的八中正伴随着时代前进的步伐，秉承“为学以真、立身以诚”的校训，开拓创新，顽强拼搏，向着更高层次的目标阔步前进!