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家长在孩子留学准备和申请期间该放手时就放手(2)

作者:易考试吧 发布时间:2016-06-22 [手机版]
摘要:家中照顾好学生的日常生活起居,做好后勤工作, 是想给家长们的第一个忠告。准备留学的过程对学生来 讲真的很艰辛,经常忙得焦头烂额:平时忙高中学业, 忙着考托福? \雅思、考SAT\ACT标准化考试,还要利 用业余时

家中照顾好学生的日常生活起居,做好后勤工作,是想给家长们的第一个忠告。准备留学的过程对学生来讲真的很艰辛,经常忙得焦头烂额:平时忙高中学业,忙着考托福? \雅思、考SAT\ACT标准化考试,还要利用业余时间、周末假期开展各类课外活动,申请阶段忙着写大学申请文书。因而很多学生长期处于焦躁不安、甚至失眠的状态,需要家人多加以关心和关怀,最好能够时常与学生聊聊天,开导学生,纾解其压力。照顾好学生的生活,让其身心愉悦,可以说是在留学申请阶段家长们给予学生最好的帮助。另外,特别强调一下,家长自己也不要给孩子制造过多的压力,尤其想提醒那些有名校情结的家长,千万不要逼迫孩子非得玩命努力争取申请某某大学,或者必须申请到排名多少之前的大学,这样会给学生人为制造过大的压力。其实学生心里很清楚自己的条件,家长过高、不切实际的期望,过分对名校的坚持,会让学生感觉很绝望,造成不小的精神压力。

为让自己的后勤工作更有针对性,也能够更好地与学生沟通,希望家长们尽可能多地了解一些留学申请相关的知识,以便在与孩子的交流过程中能够有话题可聊,能够更好地探讨和解决问题。而对于升学指导老师布置给孩子的任务,也才能更好地理解和支持,更有效地督促检查学生认真完成。

2. 适度参与助学生

很多学生家长有强烈意愿,想具体参与学生的留学准备与申请工作,在孩子海外大学申请的准备与申请阶段尽力帮助自己的孩子。这些家长的心情可以理解,并且家长也确实能够为孩子贡献自己的心力。建议家长们适度参与,有所为,有所不为,千万不要像前面提及的那样喧宾夺主、过度参与。实际上,截至高三上半年开始的大学申请阶段,学生有两年多的准备时间。在此期间,学生需要在学好高中课程外,还要认真准备考托福?\雅思、考SAT\ACT,这些家长可能参与不上,或参与有限,但课外活动的开展以及申请阶段文书素材的挖掘,我们认为学生还是可以从家长那里得到诸多助力。

在课外活动方面,家长能够给孩子提供的帮助,主要是提供自己的社会资源,给孩子争取实习或社会实践的机会。无论申请英国大学还是美国大学,从事一些与专业相关的课外活动都是十分必要的,而校外的社会机构无疑更能让学生接触到相关专业在现实社会中的应用,能够学到一些实用专业知识和技能,或研究探索一些专业相关的现实问题。笔者之前指导过一名想申请计算机专业的学生,但这名学生对计算机认识不多,也没开展过什么与计算机相关的活动。在与学生及其母亲进行活动规划的头脑风暴过程中,学生母亲告知她有个同学在某大学担任计算机系主任,笔者建议好好利用这一关系开展一些活动。之后在其母亲这位同学的安排下,学生开始每周末抽出半天时间到那所大学学习计算机编程,半年后这名学生竟可以独立编出一些小应用程序,并将其放到App Store上出售,并且跟随这所大学计算机系的智能车竞赛队一起设计、编程、制作智能车,参加全国大学生智能车比赛。而这些课外活动无疑为其顺利申请到美国某著名大学的计算机专业起到了决定性的作用。

撰写美国大学申请文书或英、加大学申请文书之前,笔者喜欢与学生及其家长一起进行写作素材头脑风暴,因为在挖掘过程中,家长经常能帮助找到合适的写作素材,或帮助学生回忆起一些很好的故事细节。

3. 督促锤炼相并举

留学准备过程是锻炼孩子的好机会,也是孩子完全脱离家长监护前最后的锻炼机会,家长应因势利导利用各种机会让孩子锻炼自己,提升自己独立生存的能力,为将来的海外留学独自生存做好准备。因而,留学准备期间各种锻炼机会家长们可以善加利用,千万不要白白浪费掉。例如,在托福和SAT的考试报名方面,家长可以督促着孩子进行报名、交费、准备相关的考试资料。由于SAT目前在大陆还没有考场,家长还可以指导孩子自己处理到其他国家或地区参加考试的住宿、机票、交通等相关的事情,锻炼孩子自强自立的能力。

在留学申请准备过程中,学生在不同的阶段有不同的任务,学生家长与升学指导老师密切合作共同督促检查学生的准备工作,是十分有必要的。学生的高中成绩单是最重要的申请材料,成绩好坏影响巨大,因而,学生校内功课学习得如何,也应该是家长们最应关注的。家长可以检查学生是否真正掌握了课堂上所学的内容,是否做好了复习和预习工作。有的家长英语水平还不错,可以督促检查孩子背单词,辅导孩子学习英语,帮助孩子取得英语学习的进步。家长还可以多和孩子的任课教师沟通,了解孩子在校内情况,并主动和任课老师、升学指导老师沟通孩子在家里的学习情况和状态,以便三方能够及时了解孩子校内外动向,出现问题能及时发现、尽早高效解决。

现在有些孩子比较拖沓,自我管理有待改善,家长有责任、有义务帮助孩子改掉不良习惯,为其今后的顺利成长铺平道路。有的学生不太注意一些细节,比如和老师约好几点见面,结果当天有别的安排,直接就去做别的事情了,也不和老师打招呼或者很晚才告知。建议家长多提醒孩子不光考虑自己的方便,也要考虑周全顾及他人,加强对孩子情商的培养,这些都会对孩子今后海外读书和生活有益处。


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