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重庆人文科技学院2016招生简章

作者:易考试吧 发布时间:2016-06-23 [手机版]
摘要:重庆人文科技学院成立于 2000 年 5 月,原为西南大学育才学院。2013 年 4 月,经教育部批准由独立学院转设为独立设置的民办普通本科高校,是重庆市首批获得批准转设的民办普通本科高校和国家教育部首批确定的全国应用型大学战略试点研究高校。 学校环境清

重庆人文科技学院成立于 2000 年 5 月,原为西南大学育才学院。2013 年 4 月,经教育部批准由独立学院转设为独立设置的民办普通本科高校,是重庆市首批获得批准转设的民办普通本科高校和国家教育部首批确定的全国应用型大学战略试点研究高校。

学校环境清幽,绿树成荫,占地面积 2055.78 亩,森林覆盖率达 70%。现有在校学生 18500 余人,设有 15 个二级院(部),开设 42 种本科专业和 1 种专科专业,涵盖文学、法学、管理学、经济学、艺术学、教育学、理学、工学、农学、医学 10 大学科门类。2016 年 5 月,重庆市教育委员会同意培育学校为硕士专业学位研究生教育试点单位,重点培育工程硕士(计算机技术领域)和法律硕士。

学校拥有专任教师 1029 人,具有副高级及以上专业技术职称的 353 人,占教师队伍 34.3%,其中正高职 94 人;具有硕士、博士研究生学历的 539 人,占 52.38%。教师队伍中,享受国务院政府特殊津贴的教师、全国高等学校教学名师、全国模范教师、全国优秀教师、重庆市学科带头人、重庆市优秀教师多名。学校教学科研、实验实训、文化体育及生活设施设备配套齐全,有 123 个实验(实训)室和113 个校外实习基地,各类藏书 293.8 万余册,万兆光纤网覆盖整个校园。学校有9个学生食堂(其中3个清真食堂),学生公寓24小时通热水、空调开放、有标准塑胶灯光运动场、体育馆、高尔夫球练习场、游泳池等。

按照教育部规定,学生在学校规定修读年限内,修完教育教学计划规定内容,德、智、体达到毕业要求,准予毕业,并颁发由教育部电子注册的重庆人文科技学院全日制普通本科毕业证书、全日制普通专科毕业证书;符合学士学位授予条件者,按中华人民共和国国务院学位委员会和学校的有关规定,授予重庆人文科技学院相应学科门类学士学位证书。

办学十七年来,学校为国家经济建设和社会发展输送41442 名合格人才,为少数民族地区培养输送了 1 万余名优秀骨干。我校毕业生就业率均保持在 90% 以上。大学生创新创业机构健全、设施齐备、教育体系完善、创业氛围浓厚,创新创业人数逐年增加,2015年《雲小二科技有限公司》等项目入选重庆市大学生创新创业训练计划。我校“行知文化创意众创空间”通过重庆市教育委员会“重庆市高校众创空间”合格认定。

建校以来,毕业生中已有近 1000 人考上了研究生,其中 40% 以上考上了香港理工大学、复旦大学、北京师范大学、浙江大学、吉林大学、华东师范大学、四川大学、重庆大学、西南大学、中国传媒大学、澳大利亚莫纳什大学、美国明尼苏达大学、英国朴茨茅斯大学等国内外著名高校。

学校先后被授予“全国先进社会组织”“重庆市先进社会组织”“重庆市民办教育先进集体”“重庆市先进基层党组织”“重庆市民族团结进步模范集体”等荣誉称号。

学校以培养受行业、企业、社会欢迎和认可的应用型、技术技能骨干人才为目标。与时俱进,改革创新,通过大力推进专业群与产业链深度融合,深化“产学研相结合,教学做一体化”的人才培养模式改革,让学生快乐地学习,快乐地生活,快乐地成长,建设成为一所特色鲜明的应用型大学。

文学与新闻传播学院

文学与新闻传播学院是我校开办历史最早、培养人才最多的院(部)之一,现有学生 3100 余人。学院下设汉语言文学系、新闻系、对外汉语系和大学语文部,现有教授、副教授 18 人;具有研究生学历的专任教师 43 人,占专任教师总数的 69.3%。学院十分重视青年教师的培养提高,我院青年教师在学校举办的第一、二、三届讲课大赛中连年夺魁,并连续两届夺得学校中、青年教师团体教学竞赛第一名和优秀组织奖。学生教学管理也屡获学校表彰,多次被授予学风建设先进单位,多次获学校就业工作一等奖。为加强实践教学,提高学生实践能力,学校投资 700 多万元建设了教师教学技能实训中心、新闻摄影摄像与报刊编辑实训中心。学生已出版个人诗集、长篇小说、文集等著作 5 部,学生的新闻作品多次发表在《人民日报》《中国教育报》等国家级媒体上,优秀毕业生刘静的事迹登上中央电视台“身边的感动”栏目,连续 5 天报道。

专业设置

1. 汉语言文学(四年制本科·师范类)

汉语言文学专业是我校成立时间最早、招生和毕业人数最多、师资力量最强、发展基础最好的专业。注重实践教学条件建设,教师教学技能实训中心是重庆市财政资金支撑建设项目,为师范生的教学基本功和课堂教学技能训练提供了全方位的训练平台,实践教育课程学分占总学分的比例平均达到 35% 以上。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具有系统的汉语言文学基本理论、基础知识、基本技能和较强的口头与书面表达能力,受到教育教学与行政文秘等方面的基本训练,具有良好的人文素养和职业素养,能够从事中小学语文教育教学以及各类企事业单位秘书文案、文化宣传等工作的基础宽厚、适应面广、综合能力强、富有创造活力的应用型、复合型人才。

新生进校后一、二年为基础教学阶段,不分模块,进入三年级,学生可结合自身的专业兴趣、成绩、就业意向选择其中一个模块继续学习。

专业基础课:现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、语言学、写作、文学概论等。

模块特色课:

(1)教师教育模块:教育学、心理学、语文课程与教学论、语文教学技能训练、语文新课标与教材分析、美学与美育、教师口语、课件制作等。

(2)行政文秘模块:秘书写作实务、文书档案管理实务、公共关系实务、行政管理基础、广告文案策划、秘书礼仪实训、会议活动组织实训等。

授予学位:文学学士

2. 汉语国际教育(四年制本科·师范类)

汉语国际教育专业是我院考取研究生比例最高的专业,突出英、汉双语能力培养,拥有多名专业英语教师,占总数 2/3 的教师具有对外汉语、语言学与应用语言学、英语教育、汉语言文字学等学术背景;着力提高学生综合素质为专业特色,学生曾参与接待到校访问的美国 DBU 女子排球队,多名学生有在国外孔子学院任教的经历。

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,汉语基础知识扎实,英语水平较高,掌握中国文学、中国文化、跨文化交际等方面的基本知识,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各企事业单位从事语言文化传播交流相关工作的应用型、复合型人才。

主要课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、汉语词汇、汉语语法、汉语修辞、语用学、商务英语、英语口语、英语听力、英语写作、对外汉语教学概论(含微格教学)、跨文化交际学、西方文化与礼仪等。

授予学位:文学学士

3. 新闻学(四年制本科)


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