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新东方名师2016高考试题及答案解析(视频文字)
万猛:各位同学,各位家长大家好,我是来自北京新东方优能中学的生物老师万猛,下面的半个小时,我将给大家带来今天上午刚结束的,就是2016年北京高考生物部分的试题解析。
简单说明,今年的生物高考题当中的特征很简单,就是多点真诚,少来点套路。大家以前会研究命题规律。比如说我们从第一个选择到第五个选择,分别在每年的高考当中,它将会出哪些类型的题,对应的知识点到底应该考哪个部分,其实很多老师心里面都非常清楚,甚至包含有很多同学在老师的带领下也会知道每一个题目我应该重点去练哪个知识点呢,甚至包含后边的大题,生物一共就三块大题,29、30和31,这三个大题当中,每年的命题规律其实也是差不多的,但是我所说的少来点套路的意思就是我们不用刻意的去研究高考命题规律。因为今年就已经给出了要求。
我们应该要多点真诚,是要更加注重于每一位同学对生物知识点上面的理解能力,以及对于整个生物思维当中所有的运用能力。具体什么叫做少点套路,而多来点真诚,我们具体看题目。
比如选择题第一题,将与生物有关的内容题依次填入下图各方框当中,其包含关系错误的选项是,也就相当于题干里面很明确的去表示给了一个信息,1包括2和3两个,3包括4和5两个,所以它考的知识点是对于生物学科里面有一些常见的知识概念的逻辑关系:比如说A选项,组成细胞的化合物当中,2和3,1等于2+3,等于有机物+无机物,这个毋庸置疑,因为找不到别的,而3又可以分成4和5,无机物又可以包含水和无机盐,就是在生物教材的必修一当中写的非常清楚的。
而2B选项,大家看,人体细胞的染色体它的可以分成常染色体和性染色体,这也没有问题,再往下性染色体又可以分成X染色体和Y染色体,有个别同学可能会有疑问,那性染色体不还可以分成Z和W嘛,所以结合题目条件给是人体细胞,必然是X、Y,B选项也正确。C物质的跨膜运输,可以分成主动运输和被动运输,主动因为它是逆浓度梯度,所以需要耗能叫主动因素。
而被动因素它应该都是都指的顺浓度梯度,其实都可以称之为扩酸,由于被动运输在扩散时出现的条件是不一样的,有的需要载体,而有的不需要,所以就可以分成需要载体的协助扩散以及不需要载体的自由扩散,所以C选项也没问题。唯独有可能会有干扰的就是胞吞和胞吐,这两种大分的进出细胞的方式为什么不放在这儿,所以大家可能需要注意的是,大分子以胞吞、胞吐的方式进出,其实它不能够叫做跨膜运输。
因为在这个过程大家当中,大家可以回想一下胞吞、胞吐的过程,实际上是利用了细胞膜的流动性,这个大分子进出细胞时,它并没有穿过这层细胞膜。4D选项,有丝分裂,可以分成分裂期和分裂间期,注意,这个电气石没有任何问题,但是你要注意后面的4和5,分裂间期包括了4,染色单体分离,又包括了5同源染色体分离,两个错误,第一个错误分裂间期主要完成DNA复制和蛋白质合成,那么4和5所描述的这些现象,应该发展于分裂期,这是第一个错误。第二个错误,同源染色体分离,注意有丝分离当中,同染色体并不会分离,所以4D选项,哪怕你只发现了其中一个错误,这个选项也能选出来,所以第一题当然选择4D,他们对于各位的同学的要求其实非常简单,就是对于生物学常见的基本概念他们的层次关系、包含关系搞清楚就行了。
再看第二题考的与调节或者与代谢有关的一些生理现象的解释,但是你看今年第二题,葡萄酒酿制期间,酵母细胞内由ADP转化为ATP的过程,这个题干如果真要放在往年高考,这个题出在第五题的可能性最高,但是其实它又说了ADP和ATP相互转换,所以对应的它放在第二题也还可以接受,至少对于做题的同学而言不会产生太大的不适应。
A选项说,在无氧的条件下不能够进行,首先注意题干里面所说,由ADT转化为ATP,说白了就是要合成ATP,而我们知道,在酵母细胞它合成ATP在高中阶段咱们学过的反应类型,就只能是呼吸,所以实际上第二题就考察呼吸作用,不管是它的反应过程还是反应原理,还是最终反应的产物和结果。A选项,它说无氧条件见效不能进行,那很明显不对,因为呼吸当中有无氧呼吸可以。
B只能在线粒体中进行,两个,第一无氧呼吸细胞的机制,第二有氧呼吸第一阶段也在细胞的机制,所以B不正确。
C不需要能量的输入,大家可以发现一点问题,我去合成ATP,是指的将其他的能量储存在ATP当中,以便于用向各项的生命的活动,所以ATP的合成,必然伴随有很多放能反应的发生,它必须得有能量的输入,说得再简单好理解一些就是指的,咱们写方程式会发现,ADP加磷酸,加能量,最终合成ATP,必然有能量输入。
4D需要酶的催化,还是刚才的方程式,我们得有一个东西方程式叫ATP合酶,可以合成ATP,反向的我们用ATP酶去分解ATP,这两个反应都需要酶的催化,当然我们曾经还讲过,因为用了酶这个反应条件不同,所以这两个反应并不能称之可逆反应,所以第二题正确答案很明显,应该选择4D。
第三题,大家注意,按照过往第三和第四两个题,应该都是信息提取,第三个当中说豹的某个栖息地,由于人类活动被分割为F区和T区,20世纪90年代初,F区的豹种群仅剩25只,而且出现了诸多疾病,那为了避免该豹种群消亡,由T区引入了8只成年的雌豹,经过10年以后,发现这个豹种群增加至百余只,在此期间F区怎么了?
这个题干实际上按照过往的规律,它应该出现在高考题第四个题,现在放在第三,所以就会有同学略微不适,也就造成了为什么会有同学会,在理综里面题目变得比较难。其实并不是题目本身难,只是你不适应而已。
本文标题:新东方名师第一时间权威解析2016高考生物试题答案(万猛)
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