有的小孩认为,自己不够幸福,父母没给自己想要的玩具,没给自己想要的衣服。。。。。。但你们知不知道父母已经给了你世界上最珍贵的东西,他们给了你一双明亮的眼睛,可以看遍世界上的美丽景物,他们还给了你一对敏锐的耳朵,可以聆听八方的声音。。。。。。
海纶。凯勒大家并不生疏吧,她是一个非常伟大的盲人,为什么说她伟大呢?那时因为海纶。凯勒原本还是一个哑巴,但是她始终顽强不屈,不信服于命运,不断第与命运抗争,每天她都要练习发音几个小时,终于,当她有一天回家时,她喊了一声:“爸爸,妈妈”的时候,她的爸爸妈妈都惊呆了,他们紧紧地抱着海纶。凯勒,流下了兴奋的泪水。
读了这本书,我才明白我们拥有世界上最美的光明,我们拥有世界上最动听的声音,而海纶。凯勒她什么都没有,但她活得还是非常乐观,我们应该珍惜这一切,我们应该向海纶。凯勒学习。
指导老师:马彩芳
《中华上下五千年》读后感
小学 六(2)班 金 凡
在这缤纷的七月,我阅读完了一本名叫《中华上下五千年》的书,这本书讲解了我们中华人民共和国的历史故事,让我学到了更多的历史知识。读完此书,我仿佛学到了更多。
《中华上下五千年》这本书一共分为四个大章节,而每个大章节又有几十个小章节。在第一个大章节----“隋唐盛世”中我知道了为了交通方便,早已挖好的京杭大运河;隋朝瓦岗军攻破兴洛仓与百姓分粮的情景。在唐朝的介绍中,我更好地认识了“初唐四杰”中的骆宾王,我不仅知道他七岁时写的《咏鹅》非常出名,还知道他写过一些如《长安故意》、《帝京篇》等长篇巨制。还有唐朝的书法家----怀素;诗史李白等其他诗人的作诗故事,个个形象、生动。让我印象最深的就是玄奘西行取经的故事,因为我一直对吴承恩的长篇神话小说《西游记》看得意犹未尽。可是,在中国历史上的这位取经者与《西游记》中的“唐僧”相差实在是太远了。
在第二章----“宋、辽、夏、金对峙”中我知道了毕昇发明了“四大发明”之一----“活字印刷术”。我认识了故乡在苏州并才华横溢的范仲淹先生,他挥笔写下了《岳阳楼记》,提出了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的报国思想;我还认识了北宋期间父子三人的大文豪,称为“三苏”:苏轼、苏辙和他们的父亲苏洵,他们都非常有才能,当时有“苏氏文章擅天下”的美誉。我更好地认识了司马光编写的内容极为丰富的《资治通鉴》及精忠报国的岳飞。
而在第三章----“草原帝国”和第四章----“明清兴衰”中,内容更加丰富多彩。我就不多介绍了,还是自己去阅读《中华上下五千年》吧,这样有助让你了解更多的历史知识哦!
指导老师:马彩芳
《三国演义》读后感
小学 六(2)班 詹妮
这个暑假,读书成了每个同学必修的作业。我也不例外。我读了中国古典的四大名著之一的《三国演义》。
让我来形容这本书,战事纷纷的时代,激烈血腥的战场,多姿多彩的人物,斗智斗勇的故事。现来说说这战事纷纷的时代。大汉末年,董卓篡逆。可怜的汉献帝刘协被推上了王位。从此,天下大权掌握在了董卓手里。经过一系列事情后,董卓等人相继被除。最后形成了三国鼎立的局势。在《三国演义》中,每一场战争都是激烈的,伤亡也是无数。鼓声震耳,将士们声音洪亮。场面相当的雄伟,声音相当的雄壮。每一个读到战争场面的人都会跟着心惊肉跳起来。多姿多采的人物和斗智斗勇的故事我们可以合起来讲。
在《三国演义中》令人敬佩的人物有:诸葛亮,刘备,关于,张飞,赵云等。负面人物有:曹操,董卓,魏延,吕布等。但是我对其中有些人有不同的看法。首先是曹操。在大家心目中曹操可能是奸诈的。以前说曹操名为汉相,实为汉贼。其实曹操是一名杰出的地军事家,政治家。为什么?因为如果曹操没有谋略就不会破黄巾、擒吕布、灭袁术、收袁绍打这么多的胜仗。其次是关羽。我对关羽有独特的看法。关羽也有点骄傲。刘备曾把荆州给关羽看守。此时,刘备的势力在三国中是最强的。就因为关羽骄傲,轻视对手,以致荆州失守。自己也落了个败走麦城的下场。
我其实也对诸葛亮,赵云很佩服。诸葛亮足智多谋,赵云文武双全。最重要的是他们最不骄傲。空城计,火烧新野,草船借箭,无不体现出诸葛亮的才华横溢。赵云大家最熟悉的事例长坂坡单骑救主。一人独挡曹操三十万大军。实在让人佩服!
《三国演义》真不愧是中国四大名著之一,其中的奇妙还是你自己来发现吧!
指导老师:马彩芳
《森林报》读后感
小学 六(2)班 徐音琪
这个暑假我读了[苏]维•比安基的的名著——《森林报》(春,夏,秋,冬)他以春夏秋冬十二个月为序,向我们真实生动地描绘出发生在森林里的喜怒哀乐。
通过阅读这本书我发现所有的动植物都是有感情的,它们共同生活在一起,静谧中充满了杀机,每只小动物都是食物链上的一环,无时无刻不在为生存而逃避危险,正是在这永不停息的逃避中,森林的秩序才得到真正有效的维护,生态的平衡才得以维持。
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本文标题:童话历险450子作文(共4篇)(6)
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