湍河一初中“六个以”活动,引领成长,推进创建

　　大河网讯“让你儿子来湍河一初中上吧！湍河一初中不但教学质量抓里严，而且学校还经常开展各种活动，能够提高孩子兴趣，锻炼孩子能力……”学校旁边住多年的邻居告诉前来咨询的家长。

　　“我校在落实‘双推’工作中，避免了枯燥的说教，着力‘六个以’体验活动，使‘双推’内容分层次、分阶段，强化与常规相结合，引领受教育者说好普通话，写规范字，收到了显著成效。”湍河第一初级中学校校长孙君朝在接受采访什么是“六个以”时说道。

　　以重大节假日为切入点,开展丰富多彩的竞赛和活动。“三八”节，为了培养学生尊老爱老的传统美德，政教处和少队部组织全体学生开展“小手洗大脚”活动，将感悟体会记录下来，选事迹感人的、用语用字规范的文章登在我校宣传栏展示。清明节，是对学生进行革命传统教育的大好时机，在烈士墓前，新入队的一年级学生面对革命烈士纪念碑用标准的普通话庄严宣誓，决心做一名优秀团员，继承先烈遗志，长大后报效祖国。每年十月份的弘扬民族精神月，政教处都要组织学生开展一次“爱我中华兴我中华”和“爱我邓州兴我邓州”等为主题的演讲比赛，不仅要求参赛选手讲好普通话，还要有一定的演讲技巧，然后推选出演讲小高手在升旗仪式上面面对全校师生进行演讲，在耳渲目染中提高广大师生的普通话用语水平。每年的元月，学校都要举行"冬锻我能行"系列文体比赛，其中一项就是书法大赛，每班要派出10名学生参加，学校组织书法骨干教师认真进行评选，打分，选出各年级“知名书法家”，在元旦节期间进行张榜公布，宣传表彰，带动其他学生规范地写好每个字。近年来，学校又增加了课本剧比赛，要求各班班主任自已编剧、自己导演，在剧本编排、学生排练、参加演出等的过程中规范学生的普通话。

　　以“推普周”为契机，开展语言文字规范化教育活动。每年学校积极参加全国推广普通话宣传周活动，包括舆论宣传、演讲比赛、开展“四个一”活动等。为搞好校园宣传活动，在学校门口醒目位置悬挂“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”等宣传标语，为发动全校学生人人讲好普通话，用好规范字，提出“文明校园应有文明语言——请讲普通话”、“不要让语言成为交流的障碍”、“正确使用祖国的语言文字”等口号；组织学生走上街头散发传单，在十字街等醒目位置设立咨询点，向群众宣传推广普通话的意义；利用周一的升旗仪式时间举行一次“讲普通话，用规范字，做文明人”的演讲比赛活动，利用校园广播布置“推普周”的具体活动方案；在学生当中开展“四个一”活动：出一期推普宣传板报，各中队假日小队利用双休日举行一次“我是小小啄木鸟”活动，举行一场“歌颂教师”的普通话演讲比赛，各班举行一次评选推普积极分子的活动等等。通过开展形式多样的活动，不仅提高了师生应用规范语言文字的能力，同时也增进了师生强烈的社会责任意识

　　以养成教育为依托，将语言文字工作引向深入。学校制定了养成教育方案、制度，用养成教育课题研究方案引领，广泛开展工作文明礼仪习惯、学习习惯、读书习惯、安全卫生习惯等活动。在实施养成教育的过程中，始终以学生为主体，教室板报由学生自己编辑、书写，每两周一期，将养成教育过程中呈现出的优秀诗文、书法、汇画、小制作等作品，以版面和形式在校园内进行展评。学生定期办有养成教育专题手抄报。在全校师生中深入开展读书教育活动，养成良好的读书习惯。

　　以讲普通话写规范字为主题，开展研究性学习。学校多年来一直承担省、市各级教育科研课题，教师杨粉荣所讲《松鼠》获市级优质课一等奖，辅导学生魏春雪获南阳小作家杯竞赛二等奖；屈大鸿老师发表文章几十篇，编写的校本课程《中考作文导学练》由西安出版社出版，辅导的学生发表文章几十篇，所讲优质课获邓州市一等奖；学生集体朗诵的古典诗文获邓州市一等奖等。经过老师们多年来的辛勤劳动，学校1998年经省教育厅验收为普九达标先进单位，并先后荣获“河南省先进家长学校”、“南阳市百佳校园”、“南阳市管理先进单位”、“南阳市绿色学校”、“邓州市目标管理先进单位”、“邓州市百佳管理规范化学校”、“邓州市师德师风先进校”、“邓州市教学质量先进单位”、“邓州市环境保护先进单位”、“邓州市标准化食堂”、“河南省四星级食堂”、“邓州市示范性学校”、“邓州市文明单位”和“邓州市语言文字规范化示范学校”等荣誉。特别是开展的“普通话与生活”、“中学生规范用字”、“学生规范用字情况调查”等专项课题研究，学生围绕课题在校园内对自己和同学的作业，对校园、班级的墙报、标语、专栏以及课外读物等广泛开展纠错行动，培养了学生与老师、与同学、与家人之使能用普通话交流的习惯；培养了学生在学习过程中自觉使用规范字的习惯，有效地推进了我校语言文字规范化活动的进程。

　　以信息技术教育为载体，拓宽语言文字的训练渠道。面对信息网络时代的到来，计算机信息处理技术的重要意义越来越突出。汉语言文字的规范标准程度直接影响着中文信息处理技术的应用范围和效率。为了适应现代生活的需求，加大学校普及普通话和用字规范化工作的力度，学校坚持“计算机教育要从学生抓起”，在全校范围内开展信息技术教育。平时，还注重组织学生参加各级各类的计算机的竞赛活动现在，目前学生大部分已能用计算机语言进行网上交流和发送Email，并始学习制作班级、个人专题主页，与学校综合信息管理平台相链接。

　　以社会为大舞台,将规范用语用字辐射到各行各业。“学校教育——家庭教育——社会教育”是学校开展素质教育的一条强有力纽带，为此，学校在抓好学校“双推”工作的同时，还采取有力措施，争取家庭和配合的社会的支持，提倡学生坚持在家庭、在社会、说普通话、用规范字，由学校辐射家庭，由家庭辐射社会，使家庭教育和社会教育成为学校教育的补充渠道，形成有效的辐射网络，学生走上社会、走向街头，走进商场、走进饭店，开展纠错行动，推普行动，扩大“双推”工作的社会影响力。（生俊东 周博唐书晓屈大鸿）