教育部门当做好“试题质量”这道考题

　　昨天报道的广州市天河区小学三年级的“二孩试题”，很快就刷屏了朋友圈。其实，除了“二孩试题”之外，越秀区小学六年级看名画写作文的试题也被广为传播和吐槽。同样让人意想不到的还有周星驰的少年轶事也入题了。这让很多家长疑惑，命题老师在出题目时到底是何般心思？怎样的考试题目才算靠谱？（1月16日《羊城晚报》）
　　
　　“生二孩，老大怎么说”，小学生们童真的回答不仅让这道考试题在网络上火了，更让当地的教育主管部门“急了”，庚即发文要求教研院在组织阅卷过程中，禁止任何阅卷老师拍照、截屏、上传试题和学生答案，并且明确了连带责任。如此考题和做法，不得不引起教育界的反思，一来，小学阅卷老师该不该拍照上传？二来，小学生的考题又该如何来出？
　　
　　对于阅卷老师该不该拍照上传试题和学生答案一事，答案必然是“不该”。中高考阅卷，别说是拍照，阅卷老师连任何通讯设备都禁止携带，严格来说，小学期末考试的确没有达到中高考的阅卷级别，但学生的答案属孩子的个人观点，改卷的老师不能没有底线地出于好玩或是其他的心态去拍照上传学生答案。
　　
　　对于“二孩试题”，该题目虽然很接地气，但接地气与适合让小学三年级学生做是两码事。正如某重点中学老师所说，好的试题需要兼顾科学性与人文性，此题科学性（比如评分标准）暂且不谈，有没有更多考虑人文性？靠谱的命题应该有科学严谨的题目及评分标准，有良好的人文关怀、正确的价值引导，切莫为了契合当下热点，便“一意孤行”，毕竟做题的对象是小学三年级的学生。
　　
　　不仅如此，一道合格的考题最基本的要求至少是让学生看清楚看明白。比如说越秀区六年级的作文题，是让学生看名画《吃水果的少年》来描述画面内容，但由于试卷印刷是黑白的，效果与原图很有差距，题都看不清，如何来描述？
　　
　　曾几何时，人们对一些小学生的“神考题”无尽吐槽，如今虽然神考题少了，但真正适合小学教育阶段的试题却也并不多。然而，试题质量的高低与教育主管部门的监督与审核严格与否不无关系。正所谓“百年大计、教育为本”，无论是应试教育，还是素质教育，考试题都不会退出历史舞台，因此，教育部门一定要做好“试题质量”这道关键考题。
　　
　文/赵杨