教育部部长：推进教育现代化 提升教育水平(5)

（六）加强教育国际交流合作。做好出国留学(课程)工作，要围绕创新驱动发展战略做好公派学生选派规划，把国家最需要的专业人才、最优秀的学生选拔出来，送到国外高水平学校、研究机构和国际组织学习深造。为自费留学生提供周到细致的服务，帮助他们学有所成、报效祖国。要打造“留学中国”品牌，建立来华留学质量标准和保障体系，提高师资和课程国际化水平，稳步扩大来华留学规模。要推进共建“一带一路”教育行动，继续办好孔子学院，发挥人文交流在国家对外工作大局中的重要作用。

五、“十三五”时期我国教育的新作为。推进教育现代化，提升全民教育水平，任务艰巨，需要教育系统有新的作为。

（一）把严守政治纪律和政治规矩放在首位。教育系统全体党员和教育工作者要认真学习、宣传、贯彻以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。深入学习、严格遵守中国共产党廉洁自律准则和纪律处分条例，自觉做守纪律、讲规矩的模范。开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。强化基层党组织整体功能，充分发挥战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（二）加快转变政府职能。按照简政放权、放管结合、优化服务的要求，进一步理清政府、学校、社会之间权责关系。按照“法无授权不可为”原则，把该取消的取消、该转移的转移、该下放的下放。当前重点是扩大高校办学自主权和省级政府教育统筹权，结合高校特点“简除烦苛”，把高校能自主决定的下放给高校，把省级管理更方便有效的下放给省级政府。按照“法定职责必须为”原则，把该管的管好、该服务的服务到位，积极探索为学校、教师、学生服务的新途径、新方式。加快国家教育标准体系建设，用标准加强引导、加强监管、加强问责。完善教育督导，完善督政、督学、评估监测三位一体的教育督导体系。加快建设行政审批网上平台，为群众办事、学校办学提供便利。

（三）全面加强依法治教。善于利用法治思维和法治方式做好教育改革发展稳定各项工作，用法律法规约束政府行政权力、规范学校办学行为、维护师生合法权益。加大教育行政执法力度，建立权责统一、权威高效的教育行政执法体制机制，保障教育法律和政策有效实施。要将法治教育纳入国民教育体系，加强青少年法治教育，编制《青少年法治教育大纲》，创新法治宣传教育内容和形式，引导青少年成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵循者和坚决捍卫者。

（四）保持良好精神状态。强化为民情怀，把群众冷暖放在心上，把群众要求贯穿工作始终，让人民群众监督我们的工作作风和工作实效。要增强担当意识，牢记对党、对国家、对人民、对历史的责任，主动作为、奋发有为，勇于负责、敢于担当。创新工作方法，做好任务分解，抓好工作落实，对中央明确的重大事项，对群众关心的热点问题，要一个环节一个环节地紧抓不放，一个项目一个项目地实现突破，一个步骤一个步骤地盯住落实。

教育是全社会共同事业。教育振兴，全民有责。要坚持教育优先发展，投入更多的人力财力物力兴办教育，加大投资于人的力度；全社会要大力弘扬尊师重教的优良传统，共同关心支持教育，营造良好的育人环境；广大家长要重视家庭教育，以良好的家教、家风为下一代树立榜样。

教育是全社会共同事业。教育振兴，全民有责。要坚持教育优先发展，投入更多的人力财力物力兴办教育，加大投资于人的力度；全社会要大力弘扬尊师重教的优良传统，共同关心支持教育，营造良好的育人环境；广大家长要重视家庭教育，以良好的家教、家风为下一代树立榜样。

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